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2020.2.16 《保育者アート会議》
現役の保育士やこどもとの仕事に関わる8名の保育者で、今日のこどもとの関わり合いの中から「表現についてどうするか」をざっくりとしたかたちで話し合いました。現代アートの文脈も参照しながらではありますが、現場で働く声を聞き、まずは状況把握のなかから保育でしてあげられることとは何か、そこから「表現」とは何かについて3.4人ずつのグループ入れ替え・対話形式で議論・発表をしました。

《保育者アート会議》
2020, kotte現代美術研究所
kotte's Art Project
《#KYODO CHOKOKU》


保育園の彫刻
「にじいろだいこん」#共同彫刻
ミクストメディア , こどもたちとの共同彫刻
令和2年度 卒園記念 こどもたち , 永畑智大
神奈川県 茅ケ崎市内保育園
Public Sculpture「Octopus , “Takozaemon”」
Mixed media
Kanagawa , Japan
by Children , Tomohiro Nagahata , 2020




保育園の彫刻
「Octopus,“たこざえもん”」#共同彫刻
ミクストメディア , こどもたちとの共同彫刻
令和2年度 卒園記念 こどもたち , 永畑智大
Public Sculpture「Octopus , “Takozaemon”」
Mixed media
Kanagawa , Japan
by children, Tomohiro Nagahata , 2020




Nursery School
in Chigasaki Kanagawa,2018-
子どもの空間
The Space For Their Minds
Ply wood , Acrylic
Terumi Goto , 2019




Photo by Rihiro Yo

園庭
「白い椅子,カエルの池,えび,青い丸太」
切り株に水性ペンキ
切り株:UR都市機構より寄贈
The Playground 「White chair , Frog pond , Shrimp , Blue log」
Water-based paint on stump
Kanagawa , Japan
by Terumi Goto , 2019
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