Nursery School

in Chigasaki Kanagawa,2018-

​子どもの空間

The Space For Their Minds

​Ply wood , Acrylic

​Terumi Goto , 2019

子どもと

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terumi goto.子どもの環境デザイン
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​Photo by Rihiro Yo

園庭 「白い椅子,カエルの池,えび,青い丸太」

切り株に水性ペンキ  切り株:UR都市機構より寄贈

The Playground  「White chair , Frog pond , Shrimp , Blue log」

Water-based paint on stump

Kanagawa , Japan

by Terumi Goto , 2019

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Project

《#KYODO CHOKOKU》

保育園の彫刻 「Octopus,“たこざえもん”」#共同彫刻

ミクストメディア , こどもたちとの共同彫刻

​令和2年度 卒園記念 こどもたち , 永畑智大

Public Sculpture「Octopus , “Takozaemon”」

Mixed media

Kanagawa , Japan

by children, Tomohiro Nagahata , 2020

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保育園の彫刻 「にじいろだいこん」#共同彫刻

ミクストメディア , こどもたちとの共同彫刻

令和2年度 卒園記念 こどもたち , 永畑智大

神奈川県 茅ケ崎市内保育園

Public Sculpture「Octopus , “Takozaemon”」

Mixed media

Kanagawa , Japan

by Children , Tomohiro Nagahata , 2020

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2020.2.16 ​保育者アート会議を実施しました。

現役の保育士やこどもとの仕事に関わる8名の保育者で、今日のこどもとの関わり合いの中から「表現についてどうするか」をざっくりとしたかたちで話し合いました。現代アートの文脈も参照しながらではあるが、現場で働く声を聞き、まずは状況把握のなかから保育でしてあげられることとは何か、そこから「表現」とは何かについて3.4人ずつのグループ入れ替え・対話形式で議論・発表をしました。

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